第六章 和语文老师医务室惩罚，男人正在啃食少年白s的锁骨 (第3/4页)

”

    ?语文老师微笑着问道。

    ?“……啊……”

    ?束缚住中心的手指压得更紧了。?

    “这是第一次。”

    ?“不是第一次吗?”

    ?男人粗壮的手指中跳动着的少年自己也很难受，慌忙点了点头。

    少年想快点解放。

    “嗯，如果不是第一次，你是在哪里学会这种游戏的?”

    ?“嗯。”

    2

    ?被勒紧的地方稍微放松了。

    ?如果把那个男人的存在说出来，这个语文老师会不会和其他男人一样不高兴呢……。

    少年曾这么想，但这是杞人忧天。

    他的脸上反而浮现出更加愉快的表情，口中的话语让少年更加羞耻。

    ?“比如说，最近做了什么事?”

    ?“嗯……是这样的……”?

    “具体来穿什么，做了什么，怎么做的?”?

    再次被强化紧绷。

    “好、好……”

    “你前几天的作文分数不错吧?这种程度的事情，你应该很容易解释吧。”

    2

    ?“嗯……是的……我、我会说的，我会说的……”

    ?“好。”

    ?透明的泪水在他红扑扑的脸上淌过。

    纤细的膝盖不停地颤抖。被男人的手抓住的中心是热的。

    “……光着……在xx老师面前……”

    ?“在前面?”?

    “……被……逼着…………”

    “匍匐，对吧?哦，然后呢?匍匐?怎么了?”

    ?“啊……啊……啊……啊……！?……………”

    ?少年一时语塞。

    2

    ?于是，男人在勒住少年根部的状态下，慢慢刺激他的下腹部。?

    “啊！！啊、啊、啊、啊、啊、啊、啊、啊、啊……………、对不起……我会好好说的…………、我会说的啊、啊……”

    ?少年的黑发被汗水紧紧地贴在狭窄的额头上，双腿张开，在床单上挣扎着。

    “是吗?那趴在地上的你呢?”

    ?“那个房间里，有一面很大的镜子……………。”

    ?“什么?”?

    “让我和镜子里的自己……那个……接吻…………”

    ?“原来如此。”?

    “保持这个姿势……从后面……向老师…………。”?

    “老师?”?

    2

    “给老师……………。”

    “看着我的眼睛。”?

    “……”?

    还有比这更侮辱人的吗?

    少年根本不可能说出更多的话。

    这个男人到底想干什么?

    ?少年突然这么想。?

    只是一味地挖苦少年的自尊心。

    把他的羞耻心挠出来，蹂躏他，把他逼到极限。

    ?不仅仅是这个男人。

    2

    音乐教师、数学教师、美术教师……

    “……前几天。”

    ?挤出声音。?

    “什么事?”

    ?又被男人的手掌推到下腹部。?

    “呜、呼……”

    ?即便如此。

    ?“哭得那么可爱，眼神却那么可怕，你怎么了?”

    ?即便如此想知道。

    少年心中响起了什么东西弹跳的声音。

    2

    “前几天，我听美术老师说了……”?

    男人的眉毛动了一下。

    “你听到了什么?”

    ?“关于这个学校………………”

    ?“…哦?什么?”?

    少年那双如玻璃球般湿润的眼睛直视着男人。

    男人的眼睛里。对这双苍白的眼睛。

    ?“老师们为什么要对我做这样的事?我是这么问的……”?

    男人沉默着。?

    “因为被人避开了，所以没能听到回答……但是……”

    2

    ?“那是什么时候的事?”

    ?男人突然问道。

    ?“那是……前几天……”?

    “什么时候不来?前天?一周前?还是更早?”

    ?男人静静地问道。?

    “这是……”?

    短暂的沉默。

    ?少年很困惑。

    ?是“什么时候”呢……。

    ?为什么?只，就这么简单。

    30页

    ?自己正在“回忆”?

    ?无论怎么寻找记忆，都像蒙上了一层模糊的雾一样想不起来。

    ?以前好像也发生过这样的事情。

    ?想回想什么，却想不起来。

    这种事。

    “……”

    ?少年的肩膀战栗了一下。

    男人正在啃食少年白色的锁骨。?

    “想不起来啊……”?

    原本只要舌头一碰骨头就能缓解的甜疼又开始一点点地折磨着少年。

    3

    ?“……告诉我…………我什么都不懂…………这种事…………”

    ?“这是‘惩罚’。”

    ?“什么……?”

    ?惩罚，男人确实这么说过。

    ?“那是……什么…………?”

    ?“教不了。”

    ?他的回答简短而冷淡。

    “为什么……”?

    “因为这是包括‘不能教’在内的惩罚。”?

    “有什么……我做了什么吗……”?

    3

    “什么?”

    “……我记得的事情……有时会变得模糊……想不起来的事情……好像有好几个…………其中有一个……不，也许……有很多…………伤害了谁……让我伤心……只是我不记得了……难道……我做了什么不该做的事吗…………所以……才会有这样的事………………?…………”

    ?已经不知道该相信什么了。

    周围的老师，自己的记忆，甚至这个世界的存在。

    “这里……其实是哪里啊……今天……我记得早上来过医务室，但是和我一起上学的同学的长相和名字……我都想不起来了……”

    ?和