第三章：帮一下她好了 (第1/2页)

    如果说数学课和物理课是无聊，那化学探究与实作课就是又无聊又累。才上课5分钟，化学探究与实作课就被程砚翔列入了黑名单。

    程砚翔打了一个大哈欠，看着手上的学习单心想：「什麽跟什麽，错合反应？养晶T？所以我们要做两轮实验是吗？」

    这时台上的老师说：「所以你们现在要先分组，然後按照学习单上的各种条件混合溶Ye，在桌上的这些小杯子里混合，盖好保鲜膜之後用牙签戳几个洞透气。」

    「下课後你们要把这些小杯子放在饼乾盒里，饼乾盒就在你们每桌的水槽旁。」

    说毕老师指了指讲台上的牙签和实验桌上的小杯子。

    「下个礼拜上课你们要分别纪录这些晶T晒乾後的重量，所以这个礼拜你们要每天把保鲜膜打开透气一下，但是不能太久，要确保避光的那一组不能一直照到光。」

    老师稍微停顿了一下，确保大家有时间理解刚刚所讲的内容。

    「那你们先分组吧！」

    每到分组这种环节，程砚翔总是被动的一方。

    刚开始上高中的时候还会有人主动找程砚翔加入，但他每次都无法和大家很好的相处，可能是因为他的动手能力强，大家都会在心里盘算如何推卸做作业的责任给他。

    如果程砚翔像林晚霖一样全盘接受，他绝对是班上属一属二受欢迎的人物，毕竟长得不差加所谓「善良」，很少人会讨厌这种优良同学。

    但偏偏程砚翔是很有自我的人，他自小到大看过太多心口不一的嘴脸，加上儿时没有受到正确的指引，导致他十分厌恶这种人。

    於是久而久之的下场就是程砚翔无法以委婉的方式拒绝同学，也毫不掩饰心里的讨厌，所以渐渐的就没有人来找他当组员了，他也成为了学校里小有名气的孤僻怪人。

    所以这次也不例外，他丝毫不期待有人来找他同一组，反正最後等老师分配就好了，但是他忘了有林晚霖这个决心要拯救他的人存在。

    「程砚翔！我们同一组好吗？」

    虽然这是个问句，但其实我没有要你选择的意思。

    程砚翔想了想说：「你不是很喜欢和别人社交吗？不先去找别人吗？」

    言下之意是：我没有很想和你一组，即使我没有其他选择。

    「但你不是也没人找吗？反正你最後一定要找一组加入。」

    他真的这麽讨厌我吗？为什麽就算没有组别也不愿意和我同一组。我是烦了一点，但我真的希望能了解他这麽孤僻的原因。

    程砚翔听到她的心声後心想：「果然是有一点目的来的，所以她之前应该是经历过某种跟孤僻有关的创伤之类的？有点好奇……」

    於是程砚翔把托着头的手拿下来，挺直了身T说：「好吧。」

    耶ㄧ！他答应了他答应了，他答～应～了～这才对嘛！不答应我不是也没人要，虽然我是强y了一点点啦。

    程砚翔跟着林晚霖走到了其他组员那边，看到了另外两个组员张志豪和沈千惜。

    程砚翔知道他们两个，他们三高一是同班同学。

    张志豪是出了名的好吃懒做，所有小组报告几乎都不做，因此当初和程砚翔产生了不少争执。

    而沈千惜是出了名的Ai睡觉，无处不睡的她就连T育课别人在打球时也会找到自己的小地方睡觉，不知道这个人晚上都在g嘛。

    然後程砚翔自己，则是班上出了名的孤僻怪人，所有人际关系遇到他都能被毁灭。

    因此程砚翔看到这两个组员警惕打量的眼神时不禁心想：「这个林晚霖也真是有点东西，一下子就把班上的三怪集齐了，找他们不会也是扶弱济贫吧？」

    「好了！我们开始吧！今天要做的事蛮多的，嗯我看看。」

    林晚霖打开手机里的学习单链结，皱着眉研究了一下。

    後来林晚霖好像突然想通了一样，抬起头眼睛亮晶晶的看着大家说：「我们分个工好了！程砚翔你和沈千惜一起，把不同浓度和之後要照光的那几组配了，然後张志豪你和我一起，我们把要加酒JiNg的和避光的几组做了。」

    诶？我这样直接分配会不会太直接了，万一他们不满意怎麽办？

    原本还在神游的程砚翔听到这话立马回答：「好。」然後起身去讲台拿草酸钾和硝酸铁粉末，准备用来调配成溶Ye。

    「为什麽要帮她呢？」

    程砚翔反应了几秒後对自己下意识的举动感到困惑。

    「可能是因为她是三人里面最不讨厌的一个吧。或者说，她的虚假和别人不一样，不是以自己的利益为目的，而是以他人的美好未来为考量，还挺有趣的一个人。」

    程砚翔回到实验桌，看到已经开睡的沈千惜感到十分不爽。

    换作以前，程砚翔早就开始自顾自的做自己的部分了，但是今天他有了新的目标，他想让林晚霖知道不讨好别人也不一定会怎样，讨好别人也不一定能换来真心的对待。

    所以程砚翔把大烧杯重重的放在沈千惜面前：「去外面装热水。」

    被惊醒的沈千惜一脸不爽：「神经。」

    程砚翔铁了心要她帮忙，恶狠狠的说